PRUEBAS PRESENCIALES: más de 200.000 estudiantes y más de 800 profesores se encuentran en febrero en todos los Campus de la UNED. Del 30 de enero al 18 de febrero se realizan los exámenes en los centros nacionales, institucionales, penitenciarios e internacionales

martes, 1 de febrero de 2011

Campus Sureste, Ceuta

La biblioteca de la UNED amplía horario en las semanas de exámenes de febrero

Para alumnos del Centro Universitario y resto de estudiantes de la ciudad


Rafa Uceda Vañó/Ceuta.-  La biblioteca del Centro Universitario UNED Ceuta ampliará su habitual horario de apertura durante las dos semanas de exámenes del primer cuatrimestre, que se celebrarán del 31 de enero al 5 de febrero y del 14 al 19 del mismo mes, con objeto de facilitar mayor tiempo de estudio al alumnado.

Las horas de apertura de la biblioteca, tanto para alumnos de la UNED como para otros estudiantes de la ciudad que lo necesiten, será de lunes a viernes, de 9 a 14 horas y de 16 a 21 horas; y los sábados de 10 a 14 horas.

En total, la biblioteca pasará a estar en servicio un total de 54 horas a la semana, 10 más de las habituales.  

La biblioteca del Centro Universitario UNED Ceuta cuenta con cerca de 17.000 referencias  entre obras en papel, grabaciones sonoras, dvds, cds y otros soportes digitales, además de títulos de publicaciones periódicas.

Con una extensión de 350 metros cuadrados, dispone de una gran sala de lectura con 113 puestos y de una aula anexa de ordenadores para consulta de recursos digitales a través de internet del alumnado y para la realización de trabajos en grupo, lo que viene siendo una exigencia muy frecuente en los planes de estudio de los actuales grados. 

La biblioteca de la UNED presta servicios de estudio y lectura en sala, préstamo a domicilio e interbibliotecario, conexión a internet wi-fi, consulta de catálogo automatizado y de recursos electrónicos, así como información general y de referencias.

Además, desde el pasado año, la biblioteca ofrece cursos de formación a usuarios, con la finalidad de incrementar el conocimiento que tienen  los usuarios sobre los recursos y herramientas con que cuenta este espacio de estudio y lectura.

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